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我的在线教与学 中国农大梅树立:《设计与制图

   发布于:2020-03-18 04:03

GLUBET格鲁电竞_格鲁电竞预测_格鲁电竞赔率 新学期如期而至,在线课堂如期开讲。无论您是同步直播亦或是异步在线教学,无论您是大班课程亦或是几人研讨,我们都将持续助力您的在线教学,分享您与学生们的独特教学故事。

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  本期,梅树立老师带着他的《设计与制图基础C》来到我们的专栏,为大家分享在线教学初体验。

  《设计与制图基础C》是食品工程专业的一门必修技术基础课。面向食品工程专业一年级本科生,共210名学生,三个教学班。

  本门课程主要研究绘制和阅读工程图样的原理和方法,其主要任务是培养学生空间思维能力、创新能力和制图技能,为后续专业课程奠定基础。

  本课程教学以三维表达为中心,二维投影理论为基础,将二维制图和三维设计有机结合。三维设计以基于特征设计的参数化软件-Solidworks为教学平台,在掌握《技术制图》和《机械制图》国家标准的同时,加强学生的创新意识教育。

  尽管之前也参与了制图类课程的MOOC建设,但第一次面对在校学生针对必修课实行这种教学方式,因此属于“初次体验。

  按照知识点录制视频单元,短小精准,学生可充分利用碎片时间学习,对手机内存的要求也比较低。

  提前一周上传上课所需要的视频、课件、作业PDF版本,教材主要章节的PDF版本,便于同学们预习。

  以上知识点在课堂教学时需反复强调。课堂上可以反复强调,但对于视频来说,同学们可以反复观看,在视频中强调必然导致学生每次观看都能看到这些强调,显得啰嗦。

  因此,利用在线测试,通过选择题和判断题的形式将容易出错的知识点强调出来。

  微信群交流方便,可实现实时交流和答疑。同学们在答疑是喜欢这种方式,特别是作业中遇到问题,排张照片就能问老师。

  我们将第2讲《制图基础知识》中的易错知识点总结为选择题,现在(2.25日)距离上课时间(3月2日)还有1周时间,发现已经119名同学(约60%)完成了测试。但28%的同学不及格。这说明不少同学是在单元学习之前,先进行了自我测试。

  这在一定程度上刺激了同学们的学习积极性,到目前为止(2月25日),已经有大约50%的同学完成了第2讲四个视频单元的学习。第一天有两个授课班上课,共112人,今天晚上将有89位同学第一次上课。但已经有105位同学提交了第一次作业,甚至有1位同学提交了第2讲的作业。

  在线教学,学习方式灵活,可充分利用学生的碎片时间学习,学生的学习积极性很高。学习效果有待进一步验证。

  对《设计与制图基础》这种画图课来说,由于所有的回答都是文本形式,画图不方便,解答学生问题尤其费力。用鼠标画图不方便,在纸上画图再传给学生也不方便。

  因此,建议此类课程老师要提前准备,把学生学习过程中遇到的常见问题做一总结发布在课程笔记中,供学生们参考。可优先较少教师的工作量,这部分工作正在进行中。

  此外答疑辛苦,有望在学生返校后得到解决,面对面答疑比这种文字答疑方式更清楚,也能有效较少微信答疑数量。

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